浅谈内地新疆班化学有效课堂的构建

摘要

＜正＞一、学生学习的现状及存在问题我校自2000年起就开始承办内地新疆班（以下简称"内高班"）,班级的学生是从新疆各地选拔出来的佼佼者。在上高中之前,这些学生就已经进行过系统的汉语学习,不存在语言沟通障碍。但跟本地学生相比,他们的学习状况仍不尽如人意,具体表现为以下两方面:1.部分学生上课不听讲,作业抄袭,甚至自暴自弃,放弃化学学习。2.部分学生虽然投入大量的时间和精力学习,但收效甚微,成绩提高不明显。