如何评估义务教育小学科学学科教学质量？

摘要

＜正＞围绕学生科学素养的培养要求，小学科学学科教学质量评估主要围绕学生在学习科学课程的过程中，是否形成适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，包括科学观念、思维方法、探究实践、态度责任等方面。《义务教育科学课程标准》指出义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性。学生对自然现象充满好奇，乐于亲近自然、亲近科学。科学课程的有效实施，帮助学生认识自然世界，理解科学、技术、社会与环境的关系，发展基本的科学能力，形成基本的科学态度和社会责任感，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，为今后学习、生活以及终身发展奠定良好的基础。有助于提高全民科学素质，促进经济社会发展和科技强国建设。