实施素质教育的关键是改革教育评价制度和人事制度

摘要

＜正＞ 教育评价是检验教育过程当中教育方针是否得到贯彻、教育目标是否得到实现的手段,可以说是教育实践的指挥棒。没有有效的、科学的教育评价制度,就很难确立正确的价值观,也就很难客观公正地评价教育事业的社会效益。由于应试教育长期且片面地用考试分数、单纯地用升学率来评价学校教育质量,形成对基础教育的负导向作用和负激励机制,不改革这种片面评价制度,基础教育就无