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抓好教材、丰富课堂、关注课外——提高口语交际教学效率的几点做法

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＜正＞《语文课程标准》指出口语交际的目标是:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。提高口语交际能力是达成口语交际目标的重要任务,"口语交际"成为了语文教学的难点之一。那如何在低中年级小学语文课堂中进行口语交际,提高效率呢?

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来源
《全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 》 |2016年第4期|37-39|共3页
作者
刘永莉;
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作者单位

南京市浦口区汤泉小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文 ;
关键词

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