课堂教学，用效率说话——提高学生课堂活动效率的几点做法

摘要

如皋教育人一直孜孜不倦地潜心于课堂教学的研究。总结出了一套适合本地区学生的课堂教学新模式——“活动单导学”教学模式。这种模式以“活动单”为媒介，活动为载体，学生为中心，合作学习为丰要形式。基本操作过程是：学生依据“活动单”自主思考解决问题；在问题的牵引下进行小组合作；然后展示交流，分享思维发生、发展的过程，学生住取舍、选择、辨别的过程中体验感悟，