产教孪生理念下软件技术专业群人才培养模式探索

摘要

本文针对高职院校在产业转型升级过程中所培养的软件技术技能人才滞后于产业新技术岗位的需求等问题,通过“兴辽卓越”专业群的具体实践,破解党建与业务、专业办学与产业发展相融通的难题,为高职院校在产业转型升级过程中所培养的技能人才服务新技术岗位的胜任力提供示范,为党建领航下高校育人工作成效提供新的实践路径。