CDIO理念下的软件技术专业产教融合人才培养模式探索与实践

摘要

本文描述了CDIO(构思、设计、实施、运行)工程教育理念,以及产教融合在人才培养的理论分析和实践应用、产教融合在专业建设和课程建设方面的相关研究。提出了CDIO理念下的软件技术专业产教融合人才培养模式:以学生为中心,以“厚基础、侧岗位、重实践”为指导思想,以岗位能力培养为核心,注重培养学生的工程实践能力等。