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姜英杰; 金雪莲;
东北师范大学心理学院;
共情训练; 共情; 留守儿童; 情感教育;
机译:国外经验对我国高校价值观教育实践的启示与借鉴。
机译:心灵训练对我国留守儿童自杀意识形来的影响:随机对照试验
机译:留守儿童、孤儿的共情特点研究
机译:国外应对训练分析及其对我国的启示。
机译:现象学的临床共情方法:在其主体间和情感环境中重新思考共情
机译:情感共情的一种新的结构模式:情感比较透视摄取女性特质情感调节和自我监控与情感共情的关系
机译:积极的教育做法有利于儿童共情的发展积极的教育做法有利于儿童共情的发展
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第3号。儿童的认知和社会情感发展及其对特殊教育和心理健康服务的接受
机译:基于视频分析的共情情感推理方法和系统
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