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少数民族地区留守儿童情感教育存在的问题及应对措施

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留守儿童一直以来都是中国教育事业关注的热点,因为留守儿童生活环境等方面的原因,会在很大程度上让教师在教学时无从下手,严重影响教学质量.并且,这类情况在少数民族留守儿童的教学中更为突出,为了提高少数民族地区留守儿童的教育质量,下面,本文就以少数民族留守儿童的情感教育为抓手,展开深入研究.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛（成都分会场）》|2020年|1-5|共5页
会议地点成都
作者
金永红;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想品德教育;
关键词
留守儿童; 情感教育; 教学策略; 少数民族地区;
入库时间 2022-08-17 11:30:13

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