浅析思维导图在小学语文写作教学中的应用

摘要

思维导图具有可视化、趣味性、启发性、逻辑性强等特点。小学语文教师在写作教学中广泛使用思维导图,一方面能激发学生的写作兴趣,培养学生的发散思维,有利于学生进行谋篇布局,形成严谨的写作逻辑;另一方面有利于教师改进教学方法,强化教学互动效果。在小学语文写作教学中,教师根据学生的实际情况,合理选用适当的思维导图,可以增强学生的素材把控能力,帮助学生更好地完成写作任务,提高写作能力,从而有效解决小学生“写作难”的问题。虽然近年来很多小学语文教师逐渐认识到思维导图的重要性,将思维导图广泛应用于教学工作中,但是多侧重于阅读教学,在写作教学方面应用思维导图的案例较少。基于此,本文对小学语文写作教学现状、在小学语文写作教学中运用思维导图的意义以及思维导图在小学语文写作教学中的应用原则和应用策略进行了探讨,以期为广大教师的实际教学工作提供一定的帮助。