四线融合的初中化学“酸碱盐的复习”项目式教学

摘要

项目式教学与“以生为本”的教学理念相统一。问题线、知识线、活动线、发展线是项目式学习模式的四要素,四者的无缝衔接和相互交融有利于保持学生持久的学习兴趣,在润物细无声中促进学生核心素养的生成。本文就以“酸碱盐的复习”为例,浅谈本人在项目式教学模式中“四线融合”的研究,与大家共享。