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王兴;
贵州省赫章县罗州镇溪坪小学;
小学; 数学; 高效课堂; 构建策略;
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机译:教授数学素养的认知和元认知技能:以佛罗里达州的残疾小学学生为例
机译:朋辈辅导及后果对小学课堂学生数学成绩的影响
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机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
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