浅谈初中数学图形与几何高效课堂教学模式的策略

摘要

新课改背景下,教育教学应在方式及教学理念上作出革新,初中数学教师应运用不同的教学策略进行课堂教育,将原本复杂抽象的数学知识转化成便于学生理解的形式,确保初中生能够高效学习。基于此本文从新课改下初中数学高效课堂的构建意义出发,探讨了高校课堂构件应遵循的原则及问题,谈谈初中数学高效课堂的一些体会。