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张友碧;
重庆市荣昌中学校;
模型; 遗传信息; 教学设计;
机译:基于虚拟现实(VR)的学习环境的可行的建构主义教学开发模型:其在马来西亚的新手驾驶员教学中的功效
机译:线性数据结构的基于脚手架的基于块的教学工具:一种简化数据结构的理解的建构主义设计
机译:基于航空概念设计挑战的建构主义英语教学项目
机译:编程语言教学设计的系统开发:一种基于建构主义的教学设计方法
机译:想象一个基于建构主义游戏的教学模型:使用桌面角色扮演游戏创建来增强高中英语课中的文学教育
机译:通过多学科专家小组的共识制定清单以验证基于加涅在伊朗的教学设计模型的叙述医学计划的框架
机译:面向遗传信息的灵活功能表达控制:具有外部识别核酸控制功能的核酸模型(PRNA)的设计,合成和功能
机译:计算机辅助教学设计问题:基于便携式微机的统计教学CaI(计算机辅助教学)的开发
机译:基于几何图形的教学建构游戏。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
机译:通过几代人的家庭检测遗传信息和疾病携带者电流的系统
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