社会保障概论课程“互动式”教学方式研究

摘要

伴随着我国社会保障事业的发展,高校社会保障专业学生的课程学习及教学方式创新也在不断探索中,课堂中教师如何采用合适的教学方法来达到“教”与“学”的效力是关注的重点.本文根据目前社会保障概论课程的教学现状,采用“互动式”的教学方式探究,教师分别以案例分析法、角色扮演法、小组讨论法来不断吸引学生,提高学生的学习兴趣,加强与学生的双向互动性,从而达到较好的教学效果,为社会培养社会保障专业型人才,为社会服务,实现高校专业人才培养目标.