首页> 中文期刊> 《设计艺术研究》 >对本科教学评估中'特色项目'的理性思考

对本科教学评估中'特色项目'的理性思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

基于马克斯·韦伯的工具理性与价值理性概念的理解与运用,对本科教学评估中"特色项目"指标的实施问题进行了理性分析.并由此对高校"办学特色"进行了相关讨论与思考.

著录项

来源
《设计艺术研究》 |2009年第4期|83-85|共3页
作者
段训虎;
展开▼
作者单位

南京大学,江苏,南京,210093;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
本科教学评估; "特色项目"; 工具理性; 价值理性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 对本科教学评估中“特色项目”的理性思考 [J] . 段训虎 . 设计艺术研究 . 2009,第004期
2. 评估视野中的办学特色——对100所高校本科教学评估特色项目的研究 [J] . 董学梅 ,张建林 . 高教发展与评估 . 2008,第004期
3. 本科教学评估中特色项目趋同的思考——基于"一致性陷阱"理论 [J] . 刘爱生 . 江苏高教 . 2011,第002期
4. 本科教学评估中特色项目趋同的思考——基于“一致性陷阱”理论 [J] . 刘爱生 . 国内高等教育教学研究动态 . 2011,第011期
5. 本科教学评估中特色项目的提炼 [J] . 孙彦波 . 高教发展与评估 . 2008,第002期
6. 构建中国特色本科教学评估制度的探索 [C] . Liu Zhiyun ,刘智运 . 中国高等教育学会教育评估分会2009年学术年会 . 2009
7. 普通高校本科教学评估指标的评价——北京化工大学本科教学项目评价研究 [A] . 谢秀红 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号