首页> 中文期刊> 《俪人：教师》 >如何活跃小学英语课堂

如何活跃小学英语课堂

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

作为英语教师,要积极营造和谐的课堂气氛,创设良好的教学环境,调动学生的学习积极性,有效激发学生的学习热情,达到预期的教学目标.

著录项

来源
《俪人：教师》 |2014年第14期|P.15-15|共1页
作者
韩新梅;
展开▼
作者单位

漳县盐井小学;

甘肃定西748300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类初等教育;
关键词
英语; 情境; 兴趣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 活跃课堂气氛激发学习兴趣——试论几种活跃小学英语课堂气氛的手段 [J] . 王雁君 . 牡丹江教育学院学报 . 2005,第006期
2. 活跃小学英语课堂气氛的策略分析 [J] . 刘香兰 . 今天 . 2021,第018期
3. 借助童话剧,活跃小学英语课堂 [J] . 徐佳 . 启迪与智慧（下半月.儿童版） . 2020,第003期
4. 改革方法活跃小学英语课堂气氛 [J] . 蒋伟 . 安徽教育科研 . 2020,第003期
5. 浅谈如何创设有效情境活跃小学英语课堂 [J] . 李秀珍 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2020,第001期
6. 南海夏季风活跃期与非活跃期海、陆边界层特征分析 [C] . 刘潇 ,王成刚 . 第31届中国气象学会年会 . 2014
7. 南海夏季风活跃期与非活跃期海陆大气边界层特征分析——广东电白地区 [A] . 刘潇 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号