基于班级管理的小学生民主意识养成路径初探

摘要

小学生的民主意识是班级管理的需要，也是他们今后立足社会和社会发展的需要。班级管理是学生民主意识养成的土壤、发展的摇篮和强化的阵地。因此，基于班级管理的小学生民主意识养成路径为改变传统经验，树立民主观念；建立良好氛围，鼓励学生管理；提升学生地位，搭建自主平台；改变评价方式，运用全新机制增强学生的民主意识。