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陈刚;
湖北省咸丰县活龙坪乡民族初级中学;
初中数学; 问题情境; 有效教学; 创新精神;
机译:浅谈"情境教学法"在数学课堂中的妙用
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:情境教学法在初中函数教学中的应用研究
机译:(2103)莫桑比克初中中学数学课堂互动的性别模式
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:基于情境教学材料的初中VII级初中学生工作表(Lks)的开发
机译:应用数学课堂笔记。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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