浅谈多媒体教学中幼儿观察讲述能力的培养

摘要

幼儿时期是人生智力开发和品德形成的起始阶段,良好的观察讲述能力的培养,对幼儿的心理发展和认知能力的形成具有重要的作用.幼儿不会阅读、识字,观察事物、学习知识主要依赖大量生动有趣的视听形象提供信息来获取较为肤浅的概念和直接的经验,所以幼儿教学的设计和教具的采用都利用视听器官为原则,而具有直观性强,感染力大的电教媒体在这方面具有其它教具无法比较的优势。