首页> 中文期刊> 《俪人:教师》 >差异教学在初中英语教学中的运用研究

差异教学在初中英语教学中的运用研究

         

摘要

由于学生性格的不同、学习能力的不同,因此学生与学生之间存在着差异性.传统的教学模式一味地注重理论知识的传授,而忽略了对学生之间差异性的充分尊重,在一定程度上遏制了初中英语教学的发展.而差异教学不仅照顾到学生之间的差异,还有效利用学生的差异性,针对性地实施教学,使得学生获得了综合性的发展.本文围绕差异教学应用于初中英语教学中的意义展开论述,深入分析了差异教学在初中英语教学中的具体应用方法,旨在推动初中英语教学质量.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号