小学英语课堂思维导入艺术

摘要

“好的开端是成功的一半”,“万事开头难”.课堂导入作为授课环节的第一步,有着举足轻重的作用.好的导入能在极短的时间内产生师生之间的情感共鸣,诱发学生对新知识的兴趣,调控教学气氛,本文就本人在教学实践过程中不断探索和尝试过的几种常用的导入方式作一简单介绍.他们分别是循序渐进导入法、直观导入法、故事导入法、置疑式导入法、用诗或歌导入法、演示动作导入法、表演或游戏导入法等等,文章就这些导入方法作出了详细的举例说明.