浅谈高中生物教学中问题情境的创设

摘要

在新课程理念下,教学过程中的情景创设对课堂教学有效性尤为重要,教师精心设计的教学情景,能激发学生的学习兴趣,促使学生情绪的高涨和求知欲振奋,还可以促进学生综合分析能力,归纳总结能力及推理判断能力等抽象的逻辑能力的形成和发展,提高学生的科学素养.