新课改形势下高中数学创新教学策略探究

摘要

随着新课改政策的不断深入，对数学课程的教学质量有了更高要求。传统的教学模式已经无法适应时代发展，教师为了提升学生的学习成绩，则应对自身的教学理念进行转变， 以实际生活为核心，创造独特的教学管理模式。本文以高中数学教学模式为例，对如何提高教学质量及教学模式进行阐述，以期为从事教师职业的人员提供依据。