低年级识字教学方法小议

摘要

在小学阶段识字教学是语文教学的重点,特别是识字方法尤为重要.明确识字目的,提出相应要求,全方面思考识字教学的有效性,才能使学生产生识字兴趣、循序渐进提高识字能力.本文结合自己的教学实践,就如何培养“识字兴趣”的理念,提出以下思考一、通过猜谜语识字;二、在生活中识字;三、通过游戏识字;四、做动作识字;五、认写结合,在体验中识字;六、课堂中遵循规律识字.