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浅析中小学语文阅读能力培养

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本文通过对当今中小学语文课堂阅读教学的审视和研究,提出了一些提高阅读教学有效性的方法,以便让中小学语文阅读教学能够得到有效提高.

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来源
《俪人：教师》 |2016年第10期|P.33-33|共1页
作者
余付中;
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作者单位

随州市随县厉山镇封江小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
中小学语文课程; 阅读教学; 实用性;

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