教育生态学视角下的高校'课程思政'教学评价

摘要

高校"课程思政",指专业课教学中不断融入思想政治教育,使学生形成良好的思想道德品质,实现高校立德树人的教学目标.为保证"课程思政"教学理念全面有效地贯彻和实施,高校需要从教育生态学视角,构建完善的"课程思政"教学评价体系,结合专业课教学的基本特点,充分挖掘思想政治教育因素,保证思政教学评价的全面性和客观性,提高高校思想政治教育的整体水平.