地方高校“现代汉语”教学方法探究——以广播电视编导专业为例

摘要

cqvip:地方高校"现代汉语"课程的具体教学方法应体现专业特点与地方特色,广播电视编导专业的"现代汉语"教学方法可在问题导向式教学、成果导向式教学和人文导向式三个方面进行探索,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业水平、逻辑思维能力与语言文字应用水平。