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何宁;
鲁东大学;
汉语言文学院02级汉语言本科2班;
山东;
烟台;
264025;
主题; 创作意图; 中心思想;
机译:语文教学中的多媒体使用的误区
机译:探究初中语文教学中语文思维的培养
机译:分析初中语文教学中语文思维的培养
机译:短片在斯曼斯大学英语文学厅学生中教学中教学中的有效性
机译:Francophone Dans L'Enseignement Du Fle(法国教学中的法语文明元素作为外语)=法国教学中的法语文明的元素作为外国?Ezika
机译:在体育教育中的个人和社会责任(TPSR)和理解教学博弈与理解教学中的实施及其对健康影响的影响:一种基于混合方法的方法
机译:基于问题的学习模型的实现通过两种逗留讨论的方法和技术的说明批判性学生思维能力的两个误区(经济学和商业概论的准实验研究主题分析稀缺性(资源之间的关系满足人类需求)和克服稀缺性的策略X Marketing SMK Pasundan 1 Bandung中的资源
机译:有机硅化学的两个误区。
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:搜索误区设置功能生成方法,搜索误区设置方法,对象搜索方法,搜索误区设置功能生成装置,搜索误区设置装置和对象搜索装置
机译:搜索错误区域设置功能生成方法,搜索错误区域设置方法,对象搜索方法,搜索错误区域设置功能生成设备,搜索错误区域设置设备和对象搜索设备
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