创作意图
创作意图的相关文献在1974年到2022年内共计780篇,主要集中在中国文学、音乐、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文774篇、会议论文3篇、专利文献3628篇;相关期刊522种,包括文学教育、文教资料、语文教学之友等;
相关会议3种,包括2013当代中国哲学发展国际学术研讨会、中华中医药学会第十九届全国医古文学术研讨会、中国高等院校影视学会第十六届年会暨第九届中国影视高层论坛等;创作意图的相关文献由761位作者贡献,包括HaraKenyaDesign、严登平、何炼红等。
创作意图
-研究学者
- HaraKenyaDesign
- 严登平
- 何炼红
- 刘建芳
- 刘明月
- 刘晓征
- 刘蔚
- 刘锋杰
- 刘雨萱
- 卢海君
- 原研哉
- 吴光正
- 周立宇
- 宗先鸿
- 张娟
- 张志琦
- 张成
- 张杰
- 张玉庭
- 张艳梅
- 彭兴帅
- 彭善民
- 徐牧
- 徐玲
- 徐磊
- 戴长江
- 方平
- 朱卿
- 李征宇
- 李春光
- 李曦
- 杨利平
- 杨建猛
- 杨阳
- 杨黎明
- 林临
- 梁明阳
- 梅丽华
- 毛海涛
- 潘柏华
- 潘红胜
- 王倩
- 王天鹏
- 王珍
- 田凤娟
- 田莉
- 秦树明
- 程大利
- 胡群华
- 邓宇晴
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杜双
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摘要:
《祝福》以它深邃的思想,感染了一代又一代的中国人;鲁迅对封建文化的鞭挞,在今天仍有其巨大的现实意义.从民族文化反省的角度阅读作品,引导学生理解封建礼教对人性的摧残,反思封建思想对旧中国劳动妇女的毒害,对于生成、发展和提升语文核心素养大有裨益.《祝福》写于1924年2月7日,是《彷徨》的第一篇.相对于近100年后的人尤其中学生来说,理解文意就稍显困难,从“我”的视角出发,循着作者的创作意图,回归文本揣摩文意.
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张曼
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摘要:
从《战争日记》到《保卫延安》,是杜鹏程从革命纪实性表述到文学公共化表达的建构过程。《保卫延安》对《战争日记》的承继性在于现实经验、阅读资源与主体情感三种维度,而《保卫延安》的叙述动力则基于长篇小说的形式功能、冯雪峰的助力以及主流新文艺方向的三重建构。通过分析从日记到长篇小说的文学建构过程,一方面可重新审视小说所承载的意识形态性与叙事功能,另一方面也借此反思作者意图与艺术自律的关系,进一步思考十七年文学与建构现代民族国家话语之间的关联。
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杨新成
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摘要:
基于辩证思维法,从“对立统一思维法”“量变质变思维法”“肯定否定思维法”三个方面解读蒲松龄的《狼》,深入揭示人性和狼性的本质及其依存性、复杂性和曲折性,深刻理解在主观与客观的哲学范畴中,蒲松龄肯定主观能动性,坚信人定胜天的主题——“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”。在人与自然的“对立统一”中,蒲松龄不仅强调敢于斗争,更强调善于斗争。
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李春光
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摘要:
作为南戏的早期作品,《张协状元》比"南戏之祖"《琵琶记》面市早将近一个世纪.二者虽然年代相距甚远,但在内容上却有着某些相似之处:二戏均为负心汉与苦情女悲欢离合的故事.但是,后者辅助性人物的功能有了发展与转变,作者的主观创作目的与作品的客观效果产生不可预计的背离.因此,《张协状元》是《琵琶记》的先声,《琵琶记》是《张协状元》的变奏.
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彭兴帅
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摘要:
对于《史记·赵世家》一篇,前人本着求实征信的态度,认为其史料多采传说异闻,乃司马迁妄作.其记事又多与《左传》《史记·晋世家》不合,不足为信史,这基本上已经成为了史家的共识.然这样的考证,无法解释《赵世家》多载神异梦幻之事的原因,也无法弥合《晋世家》和《赵世家》之间的差异.故结合《晋世家》中的相关材料,来探讨《赵世家》,进而解释《赵世家》多录神异梦幻之事的原因,理应成为解读《赵世家》的一个角度.如此可以发现《赵世家》中的神异记载不仅体现了司马迁"尚奇"的倾向,而且也体现了司马迁"究天人之际"的创作意图.
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曲维元
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摘要:
对于影视创作者而言,虚拟图像不再是对目标场景的再现与模拟,更多是依据虚拟与现实环境的对应逻辑关系建立创作主体与创作对象的直接或间接表述机制.游戏引擎技术与电影影像制作观念的结合,使电影影像的创作表述不再是以影像内部空间为中心的"预演化"判定,转而围绕整体创作空间与创作空间中所有可见的造型元素之间的电影影像创作机制下的视觉化作用.借助游戏引擎技术带来的视觉表述的便捷性,形成的创作意图与创作观念的表述机制.创作表述所依据的更多是个体媒介在虚拟空间中的相互作用所形成的作用结果的视觉化呈现,从而形成更直观、可被显性感知的表述机制,与建立与创作行为对应的视觉化行为代偿.
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李春光
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摘要:
作为南戏的早期作品,《张协状元》比“南戏之祖”《琵琶记》面市早将近一个世纪。二者虽然年代相距甚远,但在内容上却有着某些相似之处:二戏均为负心汉与苦情女悲欢离合的故事。但是,后者辅助性人物的功能有了发展与转变,作者的主观创作目的与作品的客观效果产生不可预计的背离。因此,《张协状元》是《琵琶记》的先声,《琵琶记》是《张协状元》的变奏。
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万咪咪
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摘要:
《芳华》中的反讽叙事的艺术特征以其悖逆性形态使作家的作品别具一格.严歌苓以第一人称的叙述视角构筑了一群青春懵懂的少男少女们别样的芳华图景,作品依托言语反讽、情境反讽的叙述形态起承转合,凭借不可靠叙述者与隐含读者相背离的叙述手段隐晦达意,令读者在阅读中思索作者运用反讽叙事的真实意图,体察现实,反照自我.