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小学语文教育'务本'观新解

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摘要

小学语文教育的"务本"可以从语文教育的本质属性出发进行界定.从语文课开设的目的、人的身心发展规律与教学的基本规律以及语文课的语言工具课的性质看,小学语文教育仍然要以工具性为主.这就是本文提出的新的"务本"观.

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来源
《文教资料》 |2007年第33期|129-130|共2页
作者
饶满萍;
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作者单位

北海市实验学校;

广西;

北海;

536000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学语文教育; 务本; 工具性; 人文性;

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