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冒智凤;
如皋市白蒲镇初级中学;
江苏;
如皋;
226511;
艺术教育; 误区; 创造能力; 创造潜能;
机译:Dejima Omomonbashi Communication:创造永恒的价值和故事
机译:以合理的架构为目标创造永恒的价值
机译:致力于成为一家全球创造价值的公司,继续创造可以为客户提供“印象和信任”的设备
机译:追求利用真实数据创造新的空间价值
机译:一起唱歌成为化学教会:史诗生成的创造性艺术教育
机译:我对永恒青春的追求。
机译:使价值共同创造成为现实–探索客户与销售人员互动中的共同创造价值过程
机译:墨西哥和美国:他们能否成为加勒比海盆地稳定追求的伙伴。
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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