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后现代主义教育理论对提升大学生学习力的启示

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摘要

后现代主义的积极思想,在教育领域,呈现了多种形式的优秀成果,对我国高等教育改革有很大的启发.本文通过对大学生学习力的问题分析,结合后现代主义教育领域的优秀成果,提出了提升大学生学习力的对策.

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来源
《文教资料》|2009年第14期|223-225|共3页
作者
肖靓莎; 彭希林;
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作者单位

湖南农业大学,人文学院,高等教育研究所,湖南,长沙,410128;

湖南农业大学,人文学院,高等教育研究所,湖南,长沙,410128;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
后现代主义教育理论; 学习力; 启示;
入库时间 2023-07-24 16:14:40

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