新时期高校辅导员工作课程化研究——基于日常思想政治教育的视角

摘要

高校辅导员的工作一般统称为“日常思想政治教育”,其内容丰富、形式多样,看似繁琐零碎,缺乏系统.实践证明,辅导员的工作并非杂乱无章,而是有规律可循的.要提高高校辅导员工作的实效性和科学化,必须紧紧把握其规律性,即根据日常思想政治教育的视角,对辅导员的工作进行梳理,将其整合构建成一套课程体系,辅导员则按照课程安排和教学计划,通过上课的方式开展工作,实施对学生的教育引导.