小学德育中的情感体验教育

摘要

道德在个体与社会发展过程中有着至关重要的作用，但现实中道德教育取得的效果似乎有限。究其原因，是德育的理念与方法论上存有偏颇，过于重道德的理性教育而轻道德的情感教育。对小学生而言，如果没有获得道德的情感体验，就不会把外在的道德要求转化为自己的道德需要，所以在小学德育中实施情感教育势在必行。