在英语教学中如何利用“三维导学案和两段式教学”提高课堂实效

摘要

利用三维导学案，培养学生学习主动性；在两段式课堂教学中，充分利用教材资源、实物、电教媒体、创设情境等，提高课堂教学实效；教师最大限度地挖掘学生潜能，分层施教；学生在教师引导下主动地、富有个性地学习，提高课堂学习实效。