小课题演讲活动在班级管理中的实践

摘要

在班内开展小课题演讲活动，对培养学生学习兴趣，提高学生学习积极性，营造良好的班级学习环境及浓厚的学习氛围，增强学生的学习目标感；锻炼学生良好的语言表达能力、语言组织能力、临场发挥能力及临场应变能力；培养学生良好的临场心理承受、适应能力，克服紧张情绪等具有积极而明显的效果。