从“尊师重道”中看现代师生关系的异化

摘要

尊师重道是中华民族传统美德、传统文化的典范，其实质是尊重“道”，尊重知识学问，尊重教师，重视人才。师在传统文化传承中有着极重要的作用，备受历代社会的重视与尊重。新时期师生关系的改善需要加强教师道德文化建设，坚持以人为本的教育观，理解尊师重道合理内涵，构建共同进步、民主平等、互尊互爱的师生关系。