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试论课程设计的客观要求

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试论课程设计的客观要求＊课程教材研究所刘启迪有人认为“学校的课程设计，无论怎样说都离不开社会需要，归根结底，要从社会需要出发，以社会需要为依据”［１］。认为社会需要是决定一切的东西，是课程设计的唯一依据。但我国目前普遍的看法是，制约课程的因素主要有三...

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来源
《课程．教材．教法》|1998年第5期|P.13-17|共5页
作者
刘启迪;
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作者单位

课程教材研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
课程设计; 课程内容; 社会需要; 人的发展; 社会价值; 儿童心理发展; 社会决定论; 社会意识形态; 个别差异; 课程设置;

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