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李志厚;
华南师范大学,教科院,广东,广州,510631;
教学文化; 课堂文化; 活动文化; 关系文化; 隐性文化;
机译:将科学作为一种文化认识方式进行教学:合并真实的探究,科学性质和多元文化策略
机译:历史教学:课程政策,学校文化,知识和教学实践历史教学:课程政策,学校文化,知识和教学实践
机译:四种习惯的编码方案(4HCS)的跨文化适应,用于巴西以患者为中心的交流技能的教学和评估。四种习惯的编码方案(4HCS)的跨文化适应,用于教学和评估。技能
机译:跨文化交际与大学英语教学的文化教学研究
机译:津巴布韦中学科学教师中社会文化背景和信仰与科学性质,社会问题和教学思想观念之间的相互作用
机译:支持居民教学计划并增强教学文化的共识指南
机译:镜子中的兼职艺术教育。基于“镜中文化”文化理论对兼职美术教育艺术教学性质的探索性研究
机译:Begegnung der Kulturen; kann死于Interkulturelle paedagogik von Otto Friedrich Bollnow lernen。 (文化会议/ Otto Friedrich Bollnow教授我们的跨文化教学法。)
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:具有文化,行政,政治和/或军事性质的综合建筑
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