以物业经营管理课程为例谈微课在课程中的应用

摘要

传统的课堂教学需要信息化手段的融入。物业经营管理课程理论知识较多,学生提不起兴趣,课堂气氛变得沉闷,严重影响了教学效果。学生的自主学习能力较差,如果不能结合微课等教学手段开展,课后复习的有效性将大打折扣。微课属于视频类的教学辅助,具有可网上传播,重复播放,随时随地的信息化特点。微课在课堂上可以翻转课堂,激发学生的学习兴趣。教师在课前应仔细分析课程的重难点,分析学情,找准微课录制的切入点。课堂教学中,微课应结合其他教学辅助手段来开展。课后学习上,教师应及时将微课上传到云班课堂等教学平台供学生资助学习。