师生互动,学在乐中——浅谈大学英语“互动式”教学

摘要

在全国多所高校向应用技术型高校转型发展,改革教育理念和教学模式的背景下,全国范围内掀起了对大学英语教学的改革。＂互动式＂教学应运而生,对传统大学英语教学提出了挑战。本文以广西科技大学鹿山学院为例,分析了＂互动式＂教学的特点、关键、难点及应对措施,以期为更好地实现＂互动式＂教学尽绵薄之力。