跨文化交际视角下双向文化导入策略研究

摘要

随着全球一体化的进程,跨文化交际活动日益频繁,如何进行外语教学更有利于学生跨文化交际能力的培养,已受到广泛的重视。本文以跨文化交际理论为框架,针对融入目的语文化和母语文化的外语教学的目标、原则、内容和策略进行了探讨和研究。