首页> 中文期刊> 《课程教材教学研究：中教研究》 >谈语文课堂提问的方式与策略

谈语文课堂提问的方式与策略

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

叶圣陶先生指出,语文课堂提问"可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。"那么,语文课堂应该提哪些问题,才能有效提高学生的学习兴趣和课堂的教学效率?

著录项

来源
《课程教材教学研究：中教研究》 |2011年第z3期|10-12|共3页
作者
蒲忠新;
展开▼
作者单位

昆明市第十二中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂提问; 提问方式; 讨论交流; 幸福观; 深奥难懂; 鹊桥仙; 多维思维; 智慧火花; 文化素质; 蜀道难;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 优化语文课堂提问方式的策略 [J] . 姚发洁 . 广西教育A（小教版） . 2015,第006期
2. 谈提高小学语文课堂提问有效性的策略 [J] . 姚红莲 . 学周刊A版 . 2020,第014期
3. 谈提高小学语文课堂提问有效性的策略 [J] . 姚红莲 . 学周刊 . 2020,第014期
4. 谈小学语文课堂提问的优化策略 [J] . 徐云萍1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第011期
5. 循循善诱有章法-试谈小学语文课堂提问的有效策略 [J] . 周新华 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第004期
6. 谈小学语文课堂提问之作用 [C] . 陆春更 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 . -1
7. 基于思维品质培养的小学语文课堂提问策略研究 [A] . 梁娟 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号