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马瑾;
华宁县第二中学;
情感教育; 教学双方; 人性教育; 审美意识; 心理素质; 阅读主体; 文学作品; 范读; 解读文本; 个性化阅读;
机译:在日常生活中精神分裂症和情感动态症状与情感动态之间的复杂关系:从体验采样试验研究
机译:感动人心,帮助人们感动
机译:感动感动:对人际触摸的躯体感觉潜力的情绪调节
机译:一种高斯混合回归方法,朝着声学衍生的声学唤起分数(VC-AS)和内部大脑FMRI粗体信号响应之间的情感动态模拟情感动态
机译:Francophone Dans L'Enseignement Du Fle(法国教学中的法语文明元素作为外语)=法国教学中的法语文明的元素作为外国?Ezika
机译:体现情感:在感动与感动
机译:感动与敬意——在“新闻与文学的关系——曾敏之创作谈”研讨会上的发言
机译:用于多光谱红外成像的生物灵感动态可调谐聚合物滤光片。
机译:机加工动感动感动感动感动感动感动感动
机译:基于区块链的动感动物图案存储方法及动感动物图案使用方法
机译:这种感动使整个感动,
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