特别的爱给特别的你——留守高中学生教育对策初探

摘要

不久前,一位家住农村的高二学生给我写了一封信,说她父母亲在她上小学六年级后就去外地打工了,期间只回来过三次,有一次还是奶奶生重病住院。平时跟父母亲打电话联系的次数不是很多,即便是电话通了,每次聊的也都是冷暖,温饱,学习进退等相同的话题。虽然有爷爷、奶奶无微不至的关怀,但每次家长会时看到身边的很多同学有父母亲陪伴,赶集天有父母亲到学校来看望他们,过节时一家人团聚的时候,自己内心总有一种针刺的疼痛。