利用中学物理实验 培养学生探究能力

摘要

在物理教学实践中,物理实验真实地再现了物体的物理变化过程,能使学生直接理解物理变化的本质,认识物理变化的基本规律。组织好物理实验活动,使学生处于积极的研究学习中,能充分体现学生的主体地位,促进学生灵活应用知识,促成知识的迁移。要切实提高物理教学质量,使物理教学达到物理课程标准提出的教学目标和要求,中学物理教师还得在物理实验教学的设计上狠下功夫,还应从以下几个方面多加努力。一。