“互联网+”背景下初中语文阅读教学策略探究

摘要

在新课程改革的背景下,互联网科学技术的水平不断提升,教学方式和教学内容也逐步丰富。在初中语文阅读教学中,教师可通过有效策略对语文教学方式进行改革,将“互联网+”的教学模式应用到语文阅读教学中,通过不同思维的引导方式指导学生,以语文阅读素养为基础,促使学生的语文阅读能力不断进步。