培养小学生数学交流能力的教学实践与反思

摘要

数学交流能力是学生数学素养的重要组成部分,在基础教育数学课程改革不断推进的今天,“数学交流”越来越受到广大教师的重视,但只有在深度的交流中才能有效提高学生的数学交流能力,教师需要从提高数学表达能力、搭建深度交流的平台、强化评价和反思、设计特色作业等方面做出改进,提升学生的数学交流能力。