多元评价 促进学生的创新思维发展

摘要

美术评价是多维性和多级性的。教师尊重学生个性差异,教学中运用多元化评价方式,多关心、多留心、多提问、多表扬、多鼓励,正确引导学生在自评和互评中想“学”、敢“想”、敢“说”、勇“创”的精神,认识自我,树立自信;从而唤醒学生对知识的渴求,养成良好的学习习惯;激发学生创新精神和实践能力,促进学生的身心和与生俱来的创新意识健康发展。